En clase de Historia

Para mis alumnos de Historia de 4º de E.S.O.

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Esquema sobre LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS (siglo XVI)

Posted by Daniel en diciembre 2, 2006

revolucionprecios.png

Como podéis observar durante el siglo XVI la población española aumento considerablemente; al mismo tiempo, aunque la economía creció, la producción no resultaba suficiente para dar respuesta a la demanda creciente. Por ello, los precios aumentaron.

Pero se produjo algo más. Las remesas de oro y plata americanas hicieron que la moneda circulante aumentase considerablemente, por lo que los precios, ya sometidos al desequilibrio demanda-oferta mencionado, sufrieron una subida aún mayor. Este es el proceso conocido como REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS.

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ESQUEMA sobre el reinado de Felipe II

Posted by Daniel en noviembre 30, 2006

Este esquema trata sobre el reinado de Felipe II (1556-1598), segundo rey de la dinastía de los Austrias en la Monarquía Hispánica.

felipe-ii.jpg

En él debéis desarrollar los siguientes puntos:

  • ¿Cuáles son los objetivos prioritarios de la política hispana bajo el reinado de Felipe II?
  • En cuanto al primero, la defensa del Catolicismo, enumerar que supusieron cada una de las medidas tomadas tanto en su momento como para el posterior aislamiento cultural y económico de nuestro país.
  • En cuanto al segundo, el mantenimiento de la hegemonía lograda por su padre, estrechamente ligado al anterior, analizar uno a uno los sucesivos conflictos bélicos a los que se vio abocada la Monarquía.
  • Todo lo anterior nos pone en relación con la pérdida de vitalidad económica, o al menos con los desequilibrios hacendísticos estatales, que llevaron a las sucesivas quiebras delEstado. ¿Qué suponen estas bancarrotas para cualquier estado y, en concreto, para el Estado español de los siglos XVI y XVII?

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ESQUEMA sobre el reinado de Carlos I

Posted by Daniel en noviembre 30, 2006

Aquí tenéis un esquema sobre el reinado del Carlos I (deberíamos decir Carlos V ya que su política imperial prima sobre la referida a los reinos hispánicos, y como emperador su nombre era Carlos V).

carlosi.jpg

Al explicar el esquema, debéis hacer referencia a los siguientes puntos:

  • La herencia recibida (¿cuál es?) y su procedencia (abuelos paternos o maternos).
  • Los conflictos internos: analizar las Comunidades y las Germanías como problemas derivados de su procedencia extranjera y de la implantación del Estado Moderno o Monarquía Autoritaria (que suponen una limitación del poder de nobles y ciudades).
  • Los conflictos externos: estúdialos en su doble vertiente, como intentos de conseguir la hegemonía europea y como una propuesta de unidad europea basada en el mantenimiento del Catolicismo como religión.
  • La abdicación ulterior supone la división de la herencia recibida, con la excepción de los Países Bajos que pasan a su hijo (el resto de la herencia paterna pasa a su hermano), lo que dará lugar a posteriores conflictos bajo el reinado de Felipe II.

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Bienvenidos

Posted by Daniel en noviembre 27, 2006

Este es vuestro nuevo espacio para realizar algunas tareas de la asignatura de Historia.

Aquí incluiremos actividades relacionadas con procedimientos talas como comentar textos o mapas históricos, analizar imágenes de obras de arte o indicar los pasos para algunas técnicas históricas específcas como definir, redactar trabajos, realizar fichas, buscar y signar bibliografía, usar las nuevas tecnologías, etc.

Buen trabajo y buena suerte.

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